在本講座中,趙立真老師將親自對此教學法作一個基本介紹,歡迎各界老師、家長或有興趣的朋友參加。
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在本講座中,講者吳新傑先生(前浸會大學講師)將對此教學法作一個基本介紹,歡迎各界老師、家長或有興趣的朋友參加。
小學年紀的孩子,尤其喜歡詩歌的特定節奏和押韻的聲音。
老師把上課講的故事編成詩歌,讓孩子可以在聽與說中體驗到文字的美,也豐富了孩子的詞彙。
當我們做生字配詞語的練習時,孩子很容易就會聯想到之前讀過的詩歌,然後他們便會慢慢掌握到從聽說到讀寫是怎樣的一回事。
一二年級的孩子在中文課上的經歷,正正像我們祖先跟世界互動而發明漢字的過程一樣:把聽到看到的東西以圖像的方式記錄下來。那些美麗的圖畫和線條,慢慢就變成了文字。